教育游戏研究进展

摘要：

数字时代,教育游戏作为一种寓教于乐的新方式,其广泛的应用前景正日益受到人们的关注.本文追溯了游戏的起源及发展,分析了游戏特点及现状,探讨了教育游戏产生的理论背景,重点阐述了教育游戏(DGBL)设计理论发展过程的三代变迁及对我国教育游戏设计的启示,以期为教育游戏的设计和开发者提供一些理论依据.

关键词： 数字游戏 教育游戏 计算机辅助教育 学习理论

作者: 杨宏艳

作者单位: 桂林电子科技大学计算机与控制学院,桂林 541002

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会(全国CBE学会)第十三届学术年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 144-149

在线出版日期: 2008-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）