我国内地社会工作教育:实习与督导的现状与发展
内地社会工作专业教育起步较晚,至今才短短十年.社会工作专业教育中最薄弱的环节是实习与督导.本文从分析目前内地社会工作实习与督导中存在的问题入手,探讨了改进内地社会工作实习教育的途径与方法.作者认为,内地没有社会工作专业制度,对社会工作专业的了解不足,对社会工作教育中实习与督导的必要性缺乏认识,所以实习与督导时间难以保证、安排不规范、缺乏专业督导者,从而影响了社会工作专业教育的发展.要改进实习与督导工作,必须提高对社会工作教育实习与督导作用的认识,完善督导程序、制度评估标准,采取多种形式的督导方法,建立相对稳定的实习基地,加强社会工作实习与督导的研究。
社会工作 社会工作教育 社会工作实习 制度评估标准 督导程序
樊富珉
清华大学人文社会科学学院
国内会议
上海
中文
196-203
2001-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）