美国教育技术运用现状及对学生学习的影响

摘要：

本文总结了教育技术在美国学校中的应用情况,并简单介绍了美国教育考试机构所做的”教育技术与学生学习成绩”的研究,它的研究包括技术、教师和学生学习成绩的关系.最后,指出了美国教育技术的运用情况对我国信息技术教育发展的启示.

关键词： 学生成绩 教育技术应用 教师培训 美国学校 教育考试机构

作者: 鞠慧敏 李秀兰

作者单位: 北京师范大学信息科学学院99研 全国中小学计算机教育研究中心北京部

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 43-45

在线出版日期: 2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）