提升挑战力开启运动之旅--SPARK课程理念下幼儿园挑战性运动课程的构建研究

摘要：

我园挑战性运动课程借鉴了美国SPARK课程的理念,通过挖掘挑战性运动的内涵,确立适宜性的挑战性运动课程目标;以四大挑战性运动项目为课程内容,在实践中不断提炼“挑战性”运动课程策略;拓展“挑战性”运动课程评价.让幼儿通过富有挑战性的游戏积累和发展挑战性运动关键经验,提升幼儿挑战性技能和品质,更好的促进幼儿身心健康和谐的发展.

关键词： 幼儿园 挑战性运动 课程设置 身心健康

作者: 张爱珍

作者单位: 嘉兴市机关幼儿园,浙江嘉兴314000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

会议地点: 浙江绍兴

会议语种:中文

页码: 95-99

在线出版日期: 2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）