疯狂的椅子

摘要：

由于跳跃任务的完成需要平衡、协调等身体素质，以及勇敢等心理品质，考虑到个体差异性，所以本活动充分考虑到幼儿自主性选择权，分层性教学原则。例如“自己决定要不要接受这个挑战”、“有两条路，自己做出选择”。通过这一方式，幼儿在自我判断的基础上找到了自己能够接受的挑战任务，更容易获得成功和自信，而不会造成过大的心理压力。

关键词： 幼儿教育 体育活动 教学设计 身体素质 心理品质

作者: 孙丽娟

作者单位: 嘉兴经济技术开发区城南幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 2017年浙江省幼儿体育与健康发展论坛

会议地点: 浙江绍兴

会议语种:中文

页码: 279-279

在线出版日期: 2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）