大学生科学素质教育课程《走进微生物世界》的建设与实践
生命科学的发展使其在人类社会发展中起着越来越重要的作用.高校实施生命科学的素质教育,对于生命科学的普及以及大学生科学素质的全面教育与发展具有重要意义,为此,面向非生命科学专业开设了《走进微生物世界》素质教育课程.根据学生的知识背景和学习兴趣,课程将微生物形态、生理、遗传、生态、应用和微生物学发展等内容与实际生活相结合,形成了知识性、通识性和趣味性相结合的素质教育课程体系.同时,还设置了一定学时的实践教学环节,提高学生的感性认识和学习兴趣.在教学方法上,以多媒体辅助教学为主,不同的课程内容采用不同的教学方式使所授知识易于理解和接受.课程网站的建设,方便了学生间的协作和师生间的交流,也便于学生的课程考核.经过两年的建设,本课程已形成教学方法有特色,教学体系符合学生知识水平和学科发展潮流的素质教育课程.
高等院校 科学素质教育 《走进微生物世界》 课程建设 教学策略
吴旺宝 荚荣
安徽大学生命科学学院,合肥230061
国内会议
中国微生物学会第十六届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会
广州
中文
14-20
2017-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）