基于SPOC和CDIO的混合式教学模式研究

摘要：

随着”互联网十教育”时代的到来,融合MOOC和实体课堂的SPOC混合式教育模式逐渐成为国内外教育领域的研究热点.以《沟通与演讲》课程作为实际案例,构建了基于CDIO教学理念的混合式教学模式的基本框架,经过四学期课程的顺利运行,总结该教学模式的特点及不足,以期为未来我国高等教育教学模式的相关研究提供参考.

关键词： 高等教育 混合式教学 CDIO教学模式 自主学习能力

作者: 龙珠 王沙沙 尹凤芝

作者单位: 大连理工大学远程与继续教育学院,辽宁大连116011

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届21世纪继续教育论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 102-105

在线出版日期: 2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）