简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略
小学语文教育是语文教育的基础,在语文教学中占有重要地位.小学语文教学是为了培养学生的听、说、读、写等基本语文能力.在课程改革的要求下,小学生的朗读能力逐渐得到重视.小学语文阅读教科书对图片和文字进行了说明,使小学朗读更加生动有趣,也使”有效朗读”的概念逐渐为更多的师生所了解.本文在小学语文阅读教科书的基础上,为小学语文”有效朗读”提供一些建议,以更好地促进小学语文朗读的高质量教学.
小学语文 朗读教学 课程改革 能力培养
曾雪丽
四川大学西航港实验小学
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南宁
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2019-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）