主题课程背景下幼儿体育活动组织的调查与思考
本文通过对58名一线专任幼儿教师关于幼儿体育活动组织的设置情况及相关问题的理解的调查,了解在主题活动课程下幼儿体育活动组织现状,对调查中的现象进行分析研究,并在此基础上从有效促进幼儿健康领域发展方面,对幼儿体育活动的组织提出适宜的建议:在主题活动课程设置一些规范的体育教学活动、过分关注幼儿的兴趣值得商榷、在体育活动或游戏中，教师要关注幼儿，以幼儿为中心，在需要的时候提供全方位保育、在组织体育活动时教师必须积极参与。
幼儿体育 主题活动 课程设置 教学组织
杜孝勤
杭州市景成实验幼儿园 310004
国内会议
宁波
中文
30-32
2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）