基于ICF的特殊儿童医教结合服务模式实践探索

摘要：

随社会经济水平的不断提高和科技发展,探索医教结合—特殊儿童社会保障体系的建立和完善已成为综合服务发展的必然趋势.“医教结合”康复教育服务模式,不仅解决了家长对康复和教育的选择顾此失彼的矛盾,也为这些儿童的身心健康发展提升了较为科学的广阔的发展空间,更体现了“权利为本”、“儿童为本”的赋权理念.

关键词： 特殊儿童 康复教育 医教结合 社会服务

作者: 梁兵 邱卓英 周媛媛 王金元

作者单位: 苏州工业园区博爱学校 博爱康复诊所 中国康复研究中心康复信息研究所/世界卫生组织国际分类家族中国合作中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届北京国际康复论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1362-1364

在线出版日期: 2016-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）