新型健康教育对尘肺患者健康行为及肺功能的影响
目的：探讨新型健康教育模式对尘肺患者健康行为依从性及肺功能的影响. 方法：选取2015年4月～2016年4月在本院住院的106例尘肺病患者随机分为观察组和对照组各53例,分别采用新型健康教育模式和传统模式对患者开展健康教育,两组均接受相应常规的治疗和一般护理,3个月后比较两组健康教育在尘肺相关知识的知晓率、健康行为的依从性、就医满意度及的肺功能的改善情况. 结果：两组健康教育效果比较,观察组在尘肺基本知识、健康行为依从性、就医满意度等方面均高于对照组,差异均显著,有统计学意义(P<0.05),观察组的FEV1、FEV1/FVC、MVV的指标均优于对照组(t值分别为2.849,2.028,2.002,P<0.05),差异显著. 结论：新型健康教育模式可提高尘肺患者健康行为的依从性、就医感受、改善患者的肺功能,从而提高患者的生活质量.
尘肺病 健康教育 行为依从性 肺功能
李秀云 张红香 胡伟
255000 山东省淄博市职业病防治院
国内会议
哈尔滨
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1-6
2016-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）