在角色扮演中实践数学知识--”小小商店”教学案例及反思
”小小商店”是人教版义务教育教科书一年级下册第五单元”认识人民币”中的教学片段.这个单元学习的重点是让学生认识不同面值的人民币,掌握元、角、分之间的进率,并能正确使用人民币购买各种品,同时巩固100以内的加减法.，通过让学生进行”角色扮演”来进一步加深学生对人民币的认识，正确掌握人民币的的换算和计算方法，从而让学生的数感得到了培养，并在”商品购买”过程中充分激发出学生的学习兴趣、提高学生的主动学习能力和思维创造能力，培养学生爱护人民币、勤俭节约、理性消费的良好品德，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。
小学数学 课堂教学 角色扮演 主动学习 思维创造能力
陈娇
重庆市渝中区马家堡小学 重庆渝中400010
国内会议
北京
中文
412-413
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）