金属材料工程专业教学中自主学习能力的培养
自主学习能力是当今创新人才必备的基本功,而在高校专业教学中却没有受到足够重视.本文从本校金属材料工程国家特色专业出发,探讨教学中自主学习能力的培养方式,并对培养效果和存在问题进行总结和反思.培养实践表明,在专业课程教学中开展研究性教学,开设设计性、综合性实验,是培养自主学习能力的有效方式;建立资源丰富的网络教学平台可为自主学习创造条件;开展课外创新和竞赛活动为自主学习提供了发展空间.
高等院校 金属材料工程专业 教学模式 自主学习能力
刘长虹 罗军明 张剑平
南昌航空大学
国内会议
厦门
中文
1-6
2016-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）