中美两国高等教育管理体制的差异
由于历史背景、政治体制、地理环境、社会宗教等原因,经过数年的发展,中美两国在高等教育管理体制上体现了一定的差异.本文就两国在政府与高校、学术权力与行政权力、自主办学权等方面进行论述.在改进和发展本国高等教育管理体制的若干方面时，就要考虑这些差异性，在结合本国具体国情的基础上，适时适度的借鉴国外成熟办学理念，因地制宜，因时而异，建立和实行适合中国高校的管理体制，不断提高高等教育教学的质量和水平，以便更好地适应于社会的发展和需求。
高等院校 学校管理 差异性评估 教学质量
孙怡 谢鸿全
西南科技大学
国内会议
成都
中文
1336-1339
2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）