云南多元民族文化背景下的教学研究型图书馆定位研究
本文以高校图书馆为研究对象，论述了云南多元民族文化的内容，指出云南教学研究型高校图书馆的发展定位在保有一般教学研究型高校应有的特点(教学服务为主，情报服务为辅)外，还必须充分考虑:多元民族文化的基本知识与技能类文献资源体系建设;各民族意识的唤醒和民族文化认同类文献资源体系建设;理解、接受和欣赏“他族”类文献资源体系建设;发展跨文化能力类文献资源体系建设。除此之外还必须充分考虑:以多元民族文化背景为基点重新设计教学研究型高校文献资源类别结构;注重少数民族文化非主流特征的隐性文献资源开发。
教学研究型图书馆 角色定位 资源开发 多元民族文化
马华
西南林业大学图书馆
国内会议
昆明
中文
172-177
2012-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）