”为迁移而教”在中职语文教学中的探索
迁移是指一种学习对另一种学习的影响.为迁移而教能促进学生在有限的时间内学习更快、更好,是提高学习效率的有效途径.针对中职学生语文知识蓄积不厚、专业学习后劲不足的实际,在语文教学内容的定位上,要努力使静态的语文知识迁移成为动态的言语技能,进而使学生形成言语能力;要回归自然状态的文本阅读,培养学生的创新阅读意识;进行贴近社会生活的写作训练,培养学生的实际言语应用能力.
中等职业学校 语文课程 教学方式 迁移能力
苏晓丽
上海市震旦中等专业学校
国内会议
上海
中文
389-392
2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）