”攻击性孩子”请用”心”呵护--关于幼儿攻击性行为的对策研究
幼儿攻击性行为,一般是幼儿较频繁、较严重地指向他人或物体进行身体或言语的攻击表现.幼儿的生理和心理发育还不完全,其行为有很强的可塑性,攻击性行为若不及时加以矫正,不仅会影响到他们道德行为发展,而且容易形成攻击性人格,并造成其今后人际关系的紧张和社交的困难,有的甚至还可能转化为犯罪行为.本文试图通过个案分析研究来探究幼儿攻击性行为产生的原因,揭示其实质,并利用班内的心理角”一米阳光”运用回归责任建关系、尊重包容并接纳、默许发泄疏不安等方法对个案进行矫治,以期能够促进幼儿身心的健康发展.
幼儿教育 攻击性行为 教学管理 心理健康
方圆
宁波市市级机关第一幼儿园 315010
国内会议
杭州
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79-81
2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）