依托自制体育器械促进幼儿身心发展
体育在幼儿园教育中占有十分重要的地位.从晨间锻炼到律动早操,再至各种规则体育游戏,自主体育活动等,可以说户外活动是幼儿体育活动的重心.而在户外体育活动中,要顺利完成幼儿体育的目标和任务,与体育器械的配置、使用是息息相关的.本文围绕对自制体育器械价值的思考——相关理论的支撑——器械运用的路径——研究的成效等几个方面展开阐述,以”物尽其用,一物多玩”的指导观念巧妙地通过自制体育器械来激发幼儿的体育活动积极性,促进幼儿身心和谐发展.
幼儿园 户外活动 自制体育器械 教学管理
郁华
嘉兴市宏兴幼儿园 314001
国内会议
杭州
中文
175-177
2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）