影响护士对管道护理知信行的多因素分析
目的：了解深圳市二级医院护士对管道护理的知识态度行为(KAP)掌握情况,分析其有关影响因素,为临床护士培训和管道护理提供依据. 方法：对深圳市3所二级医院的410名护士进行问卷调查,内容包括一般情况如性别、年龄、护龄、学历、职称、科室、培训等,以及KAP3个维度(共17个条目),按KAP得分结果 分为良好组和一般组,通过单因素和Logistic多因素回归分析,确定影响护士KAP得分的相关因素. 结果：本组有效问卷384份(占93.6％),护士KAP平均得分为(3.29±0.55)分.单因素分析表明,两组间护龄、职称、科室、培训差异具有统计学意义(P＜0.05).进一步多因素回归分析显示科室与KAP水平密切相关,具有统计学意义(P＜0.1). 结论：深圳市二级医院护士对管道护理的KAP状况呈中等水平,不同科室的护士差异较大,应结合其专科性有针对性的加强培训及管理,提高护士对管道护理的认知度、依从性,从而保障管道护理的质量.
护士 管道护理 知识态度行为 服务质量
牟园芬 甘雨霞 冯清洲 吕丰梅
深圳市第七人民医院护理部 广东深圳 518081 南昌大学研究生院护理学院 江西南昌 312000
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2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）