会议专题

依托大学生创新课题选题培养学生创新能力的实践与思考

本文结合作者指导”大学生创新课题”选题的实践,从选题过程、选题内容方面讨论培养学生创新能力的体会与思考,认为”大学生创新课题”选题不仅关系到课题申报与实施的成败,也关系到大学生实践创新能力、求真务实精神的培养.教师应把握选题这一时机,引导学生钻研、思考,全面提升学生的创新能力.

大学生 创新课题 选题管理 能力培养

卢芳国 陈邻利 高强

湖南中医药大学医学院,长沙,410208

国内会议

第三届中国民族医药教育论坛暨中国民族医药学会教育分会年会

厦门

中文

37-41

2014-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)