从“三商”培养谈临床药师的素质教育
随着医疗体系的不断完善，对临床药师应具备的素质要求也在不断提高。临床药师只了解药学专业知识还远远不够。在其培训和临床实践中，其综合素质决定了临床药师工作的工作成就和受欢迎程度。而一个成功的人，主要靠EQ(情商)IQ(智商)和AQ(逆商)。笔者在临床药师的教学与实践中发现：目前我们的临床药师的培养体制中对临床药师的知识培训有足够的重视，但对其人文知识及素质教育的重视程度有所欠缺，造成部份临床药师在其工作中：①沟通与表达能力欠缺；②由药学思维向临床思维的转变不够；③知识的储备与继续学习的能力欠缺等问题。本文从“三商(情商、智商、逆商)”入手，对临床药师素质要求进行探讨，以期为临床药师的教与学工作提供帮助。
临床药师 素质要求 教育模式 三商培养机制
张国阳
淮安市第三人民医院,淮安223001
国内会议
江苏泰州
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639-640
2012-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）