以转化医学为导向,改革麻醉学专业的生理学教学
随着转化医学(translational medicine)概念的提出和发展，对最重要基础医学课程之一的生理学教学也提出了新的要求，如何适应医学发展趋势、提高教学质量，是需要解决的问题。麻醉学专业培养的本科生，要求成为既具备基础医学和临床医学基本理论和技能，又有麻醉学专门知识和技术，能在医疗卫生单位的麻醉科、重症监测治疗病房、疼痛诊疗等科室从事临床工作的专门人才。本文以转化医学为导向，以尽早接触专业知识，尽量结合专业应用为主线，对麻醉学专业本科的生理学教学进行了改革和初步探索。
高等教育 生理学课程 教学改革 麻醉学专业
黄宏平 张环环 郑超 王邦安 金孝岠 汪萌芽
皖南医学院生理学与神经生物学教研室,芜湖241002 皖南医学院临床麻醉学教研室,芜湖241002
国内会议
南昌
中文
67-68
2012-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）