面向七年制医学生实验动手能力和素质创新性培养的综合教改实践
本文围绕着如何切实提高七年制医学生实验动手能力和综合素质这个命题，以“传授知识、重视应用、开拓思维、培养能力、注重创新、提高素质”为指导思想，重视其知识、能力、兴趣协调发展以及创新精神和动手能力的塑造，体现现代教育和自我终身教育的理念，教改实践了以下内容：(1)逐年递增学生综合性及设计性实验拓展与训练的比重；(2)实施机能学实验技能大赛与实验PARTY；(3)开展学生为期2周的暑期学术周活动；(4)指导大学生创新性实验计划项目；(5)创建和应用多媒体实验教学双语课件；(6)出版和应用《机能实验学》双语实验教材；(7)构建与应用机能学实验教学网站；(8)多途径优化机能学实验课的双语教学活动；(9)实施医学生综合素质的多方位培养；(10)师资队伍建设。
高等教育 医学院校 教学改革 人才培养
王国卿
苏州大学独墅湖校区医学部基础医学与生物科学学院生理学系,江苏苏州215123
国内会议
南昌
中文
78-78
2012-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）