89.“目标教学法”在生理学教学中实施的方法探讨
生理学是医药卫生等专业的重要基础课，而目前在生理学教学过程中主要存在的问题有：(1)授课方式较单一，教学时数普遍不足；(2)学生自主学习积极性不高，学科知识面较窄；(3)自学能力和综合能力较薄弱.针对上述情况，我们进行了“目标教学法”的探讨，旨在提高教学效率.方法如下：1.制定教与学的双向目标.制定章节授课目标，做到教有目标.通过课前预习，每个学生要做到学有目标.2.运用多元化教学手段，实施教学目标.(1)推行以点带面和比较讲授法，提高学生归纳总结的学习能力.优化整合不同章节的知识交叉点，根据教学内容目标，实施以点带面和比较讲授法.如：生物电内容一直以来都是学生畏惧的学习难点.内容抽象复杂，分散.
董艳芬 郑凌云 邢德刚 汪胜 梁燕玲
广东药学院基础学院生理系,广州510006
国内会议
南昌
中文
86-87
2012-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）