临床医学生理学双语教学的深化及探讨

摘要：

　　为适应国际双语教育的发展，立项研究“临床医学生理学双语教学的深化及探讨”，本文针对双语教学实践中面临的缺教材、缺师资、同学抵触畏难等突出问题，提出有效的对策和方法，经过三年的探索和实践，实施效果显著，学生乐于接受，有效地提高了教学质量。

关键词： 高等医学教育 生理学课程 双语教学 教育质量

作者: 章茜 王志举 叶振坤 樊红琨 段萍 朱涵 杨春 张桂红 赵文超 景莹

作者单位: 郑州大学,河南郑州450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 99-99

在线出版日期: 2012-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）