和谐文化视域下的高等学校质量管理探究
在构建和谐文化的背景下,运用全面质量管理理论,分析高等学校教育质量观,探究高等学校全面质量管理内涵,提出质量管理和谐模式,以确保高校教育质量与高校改革协调发展。
高等学校 质量管理 和谐文化 教育改革
古天龙 磨玉峰
中国高教学会高教管理研究会 桂林电子科技大学教务处
国内会议
兰州
中文
273-279
2007-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等学校 质量管理 和谐文化 教育改革
古天龙 磨玉峰
中国高教学会高教管理研究会 桂林电子科技大学教务处
国内会议
兰州
中文
273-279
2007-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)