多媒体教学中实现互动及个性化策略的研究

摘要：

　　在建构主义学习理论的基础上，结合多媒体教学活动，从教学设计、教学过程等方面，提出一种多媒体教学中实现互动及个性化策略的模型。为多媒体教学的实施提供了有效的理论基础，对目前多媒体教学改革具有一定的指导意义。

关键词： 高等学校 多媒体技术 互动式教学 个性化策略

作者: YAN Nan 严楠 ZHOU Mingzheng 周鸣争

作者单位: Anhui University of Technology and Science, Computer Science and engineering Department, Anhui, Wuhu 安徽工程科技学院计算机科学与工程系,芜湖,241000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 黄山

会议语种:中文

页码: 309-312

在线出版日期: 2008-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）