以知识点为对象模型在学绩测验中的应用

摘要：

　　本文根据常模参照测验和标准参照测验的基本原理和方法，分析了测题与知识点之间的关系，提出了以知识点为对象的测验模型，解决了构造以知识点为对象的测题题库，实现从题库中抽取适合测验目的测题的方法。该模型以知识点为测验媒介进行被试个体间，被试团体间能力水平比较，以及教师教学水平的比较，由此反映被试者各知识点的掌握情况，可更加精确地对测试结果做出评测。

关键词： 学绩测验 知识模型 评价指标 教学质量

作者: Liu Wan-Chun 刘万春 Wang Shun-Yan 王舜燕 Huang Fen 黄芬

作者单位: School of Computer Science and Technology,Wuhan University of Technology,Wuhan 430070 武汉理工大学计算机科学与技术学院,武汉,430070

会议类型: 国内会议

会议名称: 第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 203-207

在线出版日期: 2006-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）