计算机公共基础课程的教学模式改革
通过对高等学校计算机基础教学的现状进行分析,对计算机基础课程的背景、概念和特点的阐述,提出高校计算机基础教学改革的新思路。改革目前的教学模式,有利于计算机基础教育明确定位、办出特色,有利于提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力。
高等学校 《计算机公共基础》 教学改革 师资队伍 人才培养
Yongping Nie 聂永萍
Computer dept.of CQUPT ChongQing 400065 重庆邮电大学计算机科学与技术学院,重庆,400065
国内会议
厦门
中文
271-274
2006-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)