教学用Java编程环境的建立
培养学生实际动手能力必须遵循“循序渐进,逐步养成”的客观规律,结合当前我国计算机文化基础教育的实际和当前在我国推广普及Java技术的现状,提出了建立一个特别适合于教学的Java编程环境,全面地论述了它的功能和特点以及建立过程中的技术要点,便于我国的Java教育工作者和初学者使用。
高等教育 《Java语言程序设计》 能力培养 系统结构 参数调整
Liu Zhenglin 刘正林 Guo Sheng 郭胜 Ye Zhimin 叶知民 Chen Wei 陈维 Ding Wei 丁玮
Huazhong University of Science and Technology Wenhua College 430074 华中科技大学文华学院,武汉,430074
国内会议
厦门
中文
372-377
2006-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)