计算机网络课程的教学研究
本文针对计算机网络技术飞速发展的现实,本着设立主线-宽厚概念-突显重点-宽广应用的思想,提出了计算机网络课程的弹性教学模式,从四个角度给出了该教学模式和传统教学模式的根本差异所在,论证了该教学模式可行的理论依据并完整地给出了该教学模式的实施参考方案。
高等教育 计算机网络课程 教学模式 能力培养
Liu Jiemin 刘杰民 Ma Yuchun 马玉春 Cheng Shaohui 程绍辉
Dep.of Computer Engineering,NEU at QinHuangDao,Qinhuangdao 066004 东北大学秦皇岛分校计算机工程系,秦皇岛,066004
国内会议
厦门
中文
378-382
2006-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)