大学课堂教学中PBL应用的问题与对策研究

摘要：

　　本文以个别课程研究为例，进行了网络环境下PBL模式在课堂教学中的实践研究，旨在探索出在网络环境下PBL与实践应用性类别课程的可操作性的整合模式。

关键词： 高等教育 《现代教育技术》 课堂教学 网络环境 资源整合

作者: Yang Chunyao 杨春耀

作者单位: Department of computer science,LiJiang teachers college,LiJiang YunNan 674100 丽江师范高等专科学校计算机科学系,丽江,674100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 393-398

在线出版日期: 2006-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）