耳聋儿童听力言语康复现状

摘要：

　　随着新生儿听力筛查工作在全国的不断普及和深入及听力学检测技术的不断提高，越来越多的耳聋儿童得以早期诊断和干预，选配助听器和植入人工耳蜗的耳聋儿童呈低龄化趋势。如何对使用助听装置后的效果进行评估，尤为重要。由于家长最了解耳聋儿童，因此若使用由家长填写的关于耳聋儿童在日常生活中的各种听觉行为的问卷对耳聋儿童听觉能力发展进行评估，可有助于准确全面地了解其使用助听装置后的效果。小龄儿童听觉发展测评工具中的《小龄儿童听觉发展问卷之评价儿童听觉行为的父母问卷》评估选配助听器和植入人工耳蜗的耳聋儿童的听觉能力，为制定合理的康复训练计划提供资料和依据。目前临床上评估助听效果的方法主要有助听听闽、插入增益、言语测听等各种主客观方法。由于这些测试都是在标准化的隔声室中进行，难以全面反映患儿在日常生活中的情况。针对患儿听觉能力的家长问卷调查弥补了这一不足，能较全面反映患儿的助听装置使用情况及听觉言语康复效果。

关键词： 耳聋儿童 听力言语 康复训练 早期诊断

作者: 冯兰云

作者单位: 天津市儿童医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届北京国际康复论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 746-749

在线出版日期: 2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）