科学建设大学——大学建设321构架的思考
大学人才培养质量，产生于大学功能的发挥状态，而大学功能的状态，又受制于大学作为一个组织的构架。所以，人才培养质量从根本上说，必须从大学的组织构架抓起，大学的内涵发展，必须从大学的基础性建设抓起。科学建设大学，是人才培养质量的根本保证。本文仅就大学建设的基本问题进行一些思考。 绪论大学建设的系统大学建设是一个完整的系统，它由相互联系、相互制约的子系统构成。总体来说，无非是六大建设，形成321的构架。
大学建设 人才培养 组织构架
文魁
首都经济贸易大学，北京
国内会议
武汉
中文
51-61
2010-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）