学术上的基础研究是教学上的课程改革的先导——以保险学课程改革为例
以保险学课程改革为例，依据教学环境与课程改革的关系，从人文社会科学实验逻辑基础、基础研究与应用研究的关系、基础研究对保险学课程改革的作用和课程改革的配套条件四个方面对“学术上的基础研究是教学上的课程改革的先导”这一主张进行了论证。
教学环境 课程改革 基础研究 保险学教学 配套条件
王选庆
广西大学商学院，广西南宁 530004
国内会议
武汉
中文
221-234
2010-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）