将创新意识渗入到物理实验教学中
大学普通物理实验是工科院校的必修课，也是一门量大面广、实践性和应用性很强的课程，是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的重要环节．实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段，实验不仅对激发学生学习兴趣、提高实践能力具有不可替代的作用，而且也是为学生创设创新氛围、培养创新意识、创新思维、创新能力，提高科学素质的有效途径．重视培养学生的创造力，是教育顺应时代潮流的一个重要标志．
创新意识 物理实验教学 大学物理
张蓓 唐军 赵雪丹 王玉芳
北京科技大学应用科学学院物理系,北京 100083
国内会议
长沙
中文
487-488
2008-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）