结合医学专业特点，改革医用化学教学
医用化学是临床、护理等医学专业学生的一门重要基础课。随着现代医学的发展，医学与化学的联系越众越密切，化学在医学研究和发展中的地位也越来越重要，医用化学的教学内容不断增加，而近年来为培养运用型技能型人才而进行的高职高专课程改革，使得医用化学的课时数不断减少。教学内容多而学时少成了教学中较突出的矛盾，加上医用化学属于公共基础课，学生普遍对其重要性认识不足，学习兴趣不大，教学效果不理想。本文结合医学专业的特点，通过教学内容和教学方法两方面，阐述了医用化学教学改革的情况。具体包括加强教师自身素质、提高医学教育能力，改革医用化学教材，教学手段多样化、巩固课堂效果，重视实验教学、强化学生能力等方面。
医用化学 教学改革 教学内容 教学方法
杨艳杰
漯河医学高等专科学校 河南 漯河 462002
国内会议
杭州
中文
65-66
2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）