家庭在脑瘫儿童康复引导式教育中的作用
引导式教育疗法是一套使运动机能失调的儿童学习如何融入社会的教育系统。它包含了一个对残障儿童的全方位的教育和训练体系,其中包含体能训练、智能学习、日常生活的学习和安排以及建立正确的社交、沟通能力等。它的施行需要社会、家庭、康复机构等的支持,尤其是家庭的支持。这是因为家庭是儿童的生活中心,是为儿童提供日常生活、照顾、安全、保护的基地,是促进儿童发育和发展的地方,更是促进孩子发育的最有效、最经济的方式,家庭成员的积极参与是任何康复计划取得成功的关键。家庭在脑瘫儿童康复引导式教育中,起着不可估量的作用。我们在为脑瘫儿童进行康复服务时,不可忽略孩子的家庭和他们的生活环境。
引导式教育 脑瘫儿童 家庭作用 康复训练
李宇峰
山西省残疾人康复中心,太原市寇庄西路42号,030012
国内会议
北京
中文
285-287
2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）