研究型教学方法在《伤寒论》课程教学中的运用

摘要：

《伤寒论》是中医经典课，在经典课教学过程中，如何开展研究型教学活动，如何改变学生在教学活动中的从属地位，满足学生的好奇心和求知欲望，让学生敢于思考，能够有主动钻研，尝试实践的机会，能够成为主动的学习者呢?近3年来，在《伤寒论》课堂教学中，笔者开展了一系列研究型教学活动，以探索研究型教学方法对学生的综合素质提高的影响。

关键词： 中医药院校 《伤寒论》 课堂教学 研究型教学法

作者: 蒋小敏

作者单位: 江西省中医院 江西南昌 330006

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会第十四届仲景学说学术研讨会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 317-319

在线出版日期: 2006-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）