利用公理设计法培养学生良好的思维方式初探

摘要：

思维方式是决定设计活动的最关键因素，基于逻辑和理性的大量实践活动可以改善和丰富思维方式。公理设计法提供了一个基于逻辑和理性思维过程及工具的理论基础来改进设计活动.本文对公理设计法在改变学生传统的思维方式，培养量化的和系统化的思维方式，提高创新能力等方面的作用进行了初步探讨。

关键词： 高等院校 公理设计法 思维方式 机械设计教学

作者: 徐星 崔玉莲

作者单位: 装甲兵工程学院机械工程系 北京 100072

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 89-91

在线出版日期: 2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）