基于心理学效应的课程教学授课心得

摘要：

在课程教学中，恰当地把握学生的个体心理学和群体心理学并在教学实践中加以应用，对提高“机械设计”课程的教学效果有很好的促进作用。本文介绍了心理学效应及其应用情况，浅谈了心理学效应课程教学的授课心得。

关键词： 高等院校 机械设计课程 心理学效应 教学方法

作者: 李俊

作者单位: 重庆大学机械工程学院 重庆 400044

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 244-246

在线出版日期: 2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）