教师信息技术教学应用能力：内涵、特点与影响因素探析

摘要：

教育信息化的发展,使教师信息技术教学应用能力成为教师专业发展的重要内容之一。教育信息化引起的文化变迁,也需要对教师信息技术教学应用能力进行重新审视。 本文分析了教师信息技术教学应用能力的内涵,并依据信息技术教学应用“辅助”与“整合”层面理论探讨了教师信息技术教学应用能力的发展阶段与特点，对教师信息技术教学应用能力的影响因素进行了分析。

关键词： 教育信息化 网络教学 信息技术 教师素质

作者: 李冉 解月光

作者单位: 东北师范大学农村教育研究所,吉林 长春 130024 东北师范大学教育科学学院,吉林 长春 130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 129-133

在线出版日期: 2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）