利用虛擬社群提昇美勞教師教學能力之課程計劃
透过资源共享、合作学习过程中，能藉由讨论、投稿、评监活动过程中，感知虚拟社群能量的凝聚，创作欣赏经验的累积，问题解决能力付诸实现的行动力。使教师群在实务经验的累积下，透过网路社群的分享，回馈机制，解决个人教学专业成长上的问题或个别的学习瓶颈，发挥个人在整体教育体系的功能，并因应教师角色与功能转型之需求，规划进修教育训练课程与科目及其推动事宜，期能提升美劳科教师之生活科技专业知能与素养。
虚拟社群 训练课程 专业知能 教师训练 网路社群
李祈仁 蔡華齡 林建仲 李根雄
高雄師範大學工業科技教育學系
国内会议
南京
中文
437-441
2003-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）