会议专题

关于高校开展课余训练的教育学依据与目标定位的理论探讨

本文从高校培养竞技体育人才和高水平运动队的理论依据和对我国开展课余训练的目标定位入手,探讨高校开展课余训练的理论基础。

高校体育 竞技体育 人才培养 教育学依据 目标定位

杨铁黎

首都体育学院社会体育系 北京 100088

国内会议

第二届中国学校体育科学大会

北京

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124-126

2003-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)