走近教育数学

摘要：

教育数学的定义:具有教育内涵和形式的数学.从教育数学概念发展过程来研究,它可以分为三类:1) 一般意义的教育数学;2) 初始意义的教育数学;3) 现代教育数学.教育数学和数学教育存在下述3个共同点:其一:研究的范围,都和教育和数学这两个大方向有关;其二:都强调现代化工具的应用,如计算机的应用;其三:都是为学生学习数学或研究数学提供服务.本文对教育数学进行了探讨.

关键词： 教育数学 数学 教育学

作者: 姚建新

作者单位: 上海市奉贤区教师进修学院,201400

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

在线出版日期: 2006-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）