探索工程热力学课程教学新模式
探索工程热力学课程教学新模式,对提高该课程教学质量,有十分重要的意义.本文结合教学实践,从理论教学与工程实际相结合,在课程教学中反映学科前沿研究成果,结合专业延伸课程学习深度三个方面介绍了工程热力学课程教学新模式,并取得了较好的教学效果.
教学新模式 课程深度 学科建设 工程热力学 课程教学
吴吁生
华东理工大学机械与动力工程学院,上海,200237
国内会议
第十届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学改革与学科建设成果校际交流会
黑龙江齐齐哈尔
中文
137-139
2006-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)