寓数学知识于医用有机化学教学之中

摘要：

医用有机化学是医学课程的基础,它的特点是分子数目多,结构复杂,名称繁琐,同分异构现象贯穿于教材的始终.按传统方法进行教学,教师要对各种复杂有机物结构详细讲解,学生接受的都是新知识,教学难度较大,效果不理想.针对这种情况,笔者在教学过程中,注意借助数学知识和技巧,培养学生多向思维,提高学生的数字化水平和综合素质.

关键词： 化学教学 医用化学 数学知识 教学研究

作者: 王海鹰

作者单位: 天津市塘沽卫生学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国医用化学教学研讨会

会议地点: 秦皇岛

会议语种:中文

页码: 174-175

在线出版日期: 2001-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）