启动发散思维挖掘深层智能

摘要：

在化学教学中如何发展学生智力,引导学生掌握科学的思维方法,借以挖掘自身潜能,提高学习质量和整体素质,是我们每个化学教育工作者需探究的课题.经常实施发散思维训练,对激发学生潜能,提高学生素质致关重要.本文介绍了发散思维的概念和常见类型,并通过具体实例给予说明.

关键词： 化学教学 能力培养 发散思维

作者: 陈素贞 张玉林

作者单位: 山东省枣庄市卫生学校 山东省枣庄市第十五中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国医用化学教学研讨会

会议地点: 秦皇岛

会议语种:中文

页码: 140-141

在线出版日期: 2001-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）