向教育要素质--素质教育初析

摘要：

该文探索了“素质”的概念；给出了人的基本“素质结构”；指出了人的后天的“社会教育”是人从“自然升华到社会人”的关键和唯一途径；沟画了素质教育的五个阶段；“基因－人口素质教育”、“人性素质启蒙教育”、“德、智、体、美基础素质教育”、“功能综合素质教育”、“老年素质再教育”；讨论了深化教育改革、提高素质教育的途径和方略。

关键词： 素质结构 生理素质 心理素质

作者: 陈匡仁 任晗茜 任延荣

作者单位: 宁波人民警察学校 西安医科大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国系统工程学会医药卫生系统工程专业委员会首届学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 35～40

在线出版日期: 1999-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）